20.671 - Desarrollo de aplicaciones interactivas - Aula 1

Pública

Para el desarrollo de este reloj me inspiré en la escuela de la Bauhaus, tanto en sus elementos gráficos geométricos como en su paleta de colores primarios. Me interesa cómo este movimiento combina arte y funcionalidad, utilizando formas simples y colores contundentes no solo como recurso estético, sino como herramienta de comunicación.
La geometría y la paleta cromática aportan un fuerte atractivo visual, pero también favorecen una lectura clara e intuitiva del tiempo. Cada elemento cumple una función concreta dentro del sistema.

Sistema visual del tiempo
El reloj representa cada unidad temporal mediante capas circulares que interactúan entre sí.

Segundos
Los segundos están representados por una circunferencia roja que crece progresivamente hasta completar el perímetro del reloj. Una vez finaliza el ciclo, comienza el siguiente minuto.

Minutos
El minuto se visualiza como un círculo interior que se va reduciendo gradualmente, como si se consumiera. Cuando transcurre una hora completa, el fondo se reinicia. Esta representación funciona casi como un “pastel” temporal que se agota visualmente, facilitando la percepción de cuánto tiempo queda.

Horas
La hora se distingue con claridad, ya que apunta a su posición como en un reloj tradicional de agujas. Sin embargo, introduce una variación cromática: el color cambia según la hora del día, reforzando la dimensión visual y expresiva del diseño.

Interacción y experimentación visual
Existe un segundo elemento circular que acompaña el movimiento de los segundos. Para este recurso utilicé blend mode, generando superposiciones cromáticas cuando se cruza con la capa de los minutos. El resultado produce combinaciones de color inesperadas que evocan pequeñas composiciones pictóricas, casi como micro-cuadros inspirados en la Bauhaus. Esta decisión introduce una dimensión más artística sin perder funcionalidad.

Diseño y conciencia del tiempo
Más allá de su valor estético, el reloj plantea una reflexión sobre la percepción temporal.
Se ha estudiado que a muchas personas con TDAH (ADHD) les resulta complejo estimar la duración de las tareas o mantener conciencia del paso del tiempo. La representación visual progresiva —especialmente el minuto como elemento que se “consume”— puede servir como guía intuitiva para comprender cuánto falta para completar una hora.
En este sentido, el proyecto está concebido como una obra artística, pero también podría adaptarse como reloj de muñeca funcional.

Proceso

Mi boceto inicial:

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